Seguimos incorporando nuevo contenido online para ayudar en estos tiempos de confinamiento tanto al profesorado como al alumnado de toda Iberoamérica.
Hoy compartimos el Dictado Nº 19. Destacar además, que para todos los suscriptores premium del canal ya podéis acceder a los Dictados 20 a 25 desde este link: https://cutt.ly/9tAOaB2
📢 PUEDES UNIRTE a los Miembros SOLFATUBER del Canal: https://cutt.ly/QruES8B
Estamos viviendo una situación de emergencia sanitaria a nivel mundial. En muchos países ya se han cerrado los colegios, institutos y universidades. Ahora los gobiernos plantean la posibilidad de ofrecer enseñanza online desde estos centros, así como conservatorios o escuelas de música. El mayor inconveniente para los docentes es que no hay material suficiente ya creado online para poder realizar sus programaciones didácticas.
Desde Solfeando te proponemos que si vas a impartir clases telemáticas/Online y si tienes un blog educativo, tanto personal como de una escuela de música, puedas compartir con todo tu alumnado de una manera muy sencilla una auténtica y completa aula de música virtual. Es por ello, que estaríamos encantados de que pudieras compartir nuestros vídeos en tu blog o web.
Para hacerlo sencillo y ordenar los más de 400 vídeos que tenemos ya publicados, copia el siguiente texto en una página del blog o web. Haciendo click en el enlace llevará a la lista de reproducción de cada tema. También se puede, compartiendo directamente el enlace de youtube en tu blog/web el que aparezca la miniatura de todos los vídeos de cada lista temática.
Te recomendamos crear Listas de Reproducción si tienes una cuenta de Youtube y añadir a cada lista los vídeos con el contenido específico que vas a trabajar durante este tiempo con tu grupo. Es más fácil limitar la lista entre 5 a 15 vídeos que no el compartir una lista con más de 100 vídeos del curso entero.
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Bienvenid@ a nuestra Aula Virtual de Música!
Compartimos contigo una multitud de vídeos y recursos didácticos relacionados con el aprendizaje del Lenguaje Musical (Solfeo).
♦ Lenguaje Musical 1º Curso: https://cutt.ly/ttHCs5J
♥ Lenguaje Musical 2º Curso: https://cutt.ly/ozfMf7
♣ Lenguaje Musical 3º Curso: https://cutt.ly/5zf6fr
👂 Dictados Musicales: https://cutt.ly/9tAOaB2
👉 Lecciones (Audio) del método Solfeando: https://cutt.ly/ezfSz9
🎹 Lecciones 2º Curso Lenguaje Musical (desde la nº 91): https://cutt.ly/AtAH5Lj
🎴 Teoría Musical (español) completa nivel elemental: https://cutt.ly/QzfXCX
🎴 Teoría Musical (latino) completa nivel elemental: https://cutt.ly/ctTXUcK
🀄 Aprende las notas musicales con agilidad: https://cutt.ly/bzgr8C
📖¿Quieres mejorar tu comprensión lectora musical y agilidad mental?
📖 Con SOLFEANDO aprenderás a leer partituras sin dificultad. Para ello selecciona los vídeos que sean de tu mismo nivel de conocimientos. En esta lección de segundo curso de lenguaje musical trabajaremos las síncopas de corcheas así como anacrusas de corcheas en parte débil a través de una bella melodía.
Auld Lang Syne es una famosa canción patrimonial escocesa cuya letra es un poema escrito en 1788 por Robert Burns, uno de los poetas escoceses más populares. Se suele interpretar en momentos solemnes, como aquellos en que alguien se despide, se inicia o acaba un viaje largo en el tiempo, un funeral, etc. “Auld lang syne”, en escocés significa “hace mucho tiempo”; aunque se traduce más adecuadamente como “por los viejos tiempos”. Los Scout, cantan esta canción como “Canción de la despedida”.
Te animamos a que entones esta hermosa partitura. #auldlangsyne #canción #partitura
En esta época tan complicada para todos por el coronavirus, desde la Academia Virtual de Música de Solfeando queremos poner nuestro granito de arena. Son muchos los docentes que necesitan nuevo material para sus clases online, y un gran número de alumnado que demanda contenido para estudiar en estas semanas. Es por ello que publicaremos indefinidamente un nuevo vídeo todos los días en el canal de Youtube mientras duren las cuarentenas en los países de habla hispana.
Suscríbete al canal para seguir todos los vídeos. Este es el de hoy:
Ahora vamos a repasar los siguientes términos musicales! Líneas divisorias: Son las que dividen y separan a los compases. Compás: Es una unidad de medida que divide a las canciones en muchas partes con igual duración. Se separan a través de líneas divisorias. Doble barra final: Son dos líneas, una más gruesa, que se colocan al final de las canciones. Compás de dos por cuatro: Dura dos tiempos. El primero es fuerte y el segundo débil, como la palabra “ca-sa”
