Afinador y Metrónomo: 2 en 1

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Un afinador y un metrónomo son dos de los utensilios imprescindibles para cualquier músico. En el blog, ya hemos hablado de las diversas opciones que podemos encontrar de afinadores y metrónomos (aplicaciones, onlines…)

En esta entrada os proponemos un aparato interesante: afinador y metrónomo integrados en uno.

Una de las más interesantes utilidades es el botón de “tap tempo”. Puedes ir controlando el tempo a través de pulsar continuadamente el botón.

Korg TM60BK Metrónomo afinador, color negro

  • Las funciones metrónomo y afinador pueden usarse simultáneamente o por separado.
  • Gran pantalla retroiluminada para mejorar la visibilidad mejorada; gran duración de la batería.
  • Posee un amplio rango de detección, de C1 a C8, lo que admite una amplia gama de instrumentos.
  • Rango de metrónomo de 30 a 252 pulsaciones por minuto; 3 tipos de ajustes de tempo y 15 variaciones de ritmo.
  • Con prácticas funciones de copia de seguridad de la memoria y de apagado automático.

Diseño sin título

Nueva área en la web: Alumnos

Ahora es más fácil acceder a todo el contenido adicional del método Solfeando, a través del Aula Virtual del Método en Youtube.

Con la gran cantidad de vídeos del canal, diferente temática y nivel… el alumnado puede que no acceda al contenido ideal programado para su “Bloque”. Es por ello que tan sólo con que su profesor/profesora de Lenguaje Musical le indique el siguiente enlace podrá acceder de forma completa y sencilla a la programación de su nivel actual.

En el menú de inicio, se ha creado igualmente esta nueva área.

www.solfeando.com/alumnos

Copia de AULA VIRTUAL DE MÚSICA (1)

Método Kodály de Solfeo; por Erzsébet Hegyi

81wd-koDNwL.jpgSolfeando es una metodología propia, la cual está inspirada entre otros por Kodály. No debemos clasificar a Solfeando en sí como un método propiamente de Kodàly sino como una metodología afín a la filodofía e  ideas del autor húngaro.

Para conocer más sobre la metodología Kodàly, os proponemos la lectura del siguiente libro:

La metodología de Zoltán Kodály supuso para la educación musical en Hungría una manera de salir del tradicional, pesado y poco motivador aprendizaje de la música.

El método se basa en una serie de principios que hacen de su didáctica un «juego» con el que aprender el difícil y monótono solfeo. Para la comprensión de esta técnica, el lector debe saber que el método utiliza un sistema pentatónico, aporta una nueva forma de leer el pentagrama con el «sistema relativo» y propone un sistema de canto mediante signos manuales. Utilizando canciones populares, este método enseña el solfeo de una manera fácil y amena, provocando una gran motivación en el estudiante y facilitando los mecanismos de aprendizaje. Aunque el método es conocido fuera de Hungría, son muy pocas las personas que han tenido la oportunidad de acercarse a un Instituto Kodály, distribuidos por todo el mundo, y aprender a fondo sus enseñanzas. En esta obra se ofrece, además, un plan escolar desarrollado para el aprendizaje del solfeo, con toda la teoría necesaria para su comprensión, y más de quinientos extractos musicales para practicar.

Diseño sin título

Entrenamiento Auditivo (V)

Para el aula de Lenguaje Musical, Solfeando ha creado unos recursos en vídeo que se pueden visualizar en Youtube. Tanto si el aula cuenta con un proyector/TV o simplemente un reproductor de Audio estos recursos serán de gran ayuda para completar la formación musical del alumnado.

En el apartado “Área del Profesor” se puede acceder al Aula Virtual en donde estos vídeos están organizados y clasificados por bloques según el objetivo/contenido de cada ejercicio.

¡Iremos subiendo contenido progresivamente para su uso en el próximo curso!

Percusión Corporal (IV)

Para el aula de Lenguaje Musical, Solfeando ha creado unos recursos en vídeo que se pueden visualizar en Youtube. Tanto si el aula cuenta con un proyector/TV o simplemente un reproductor de Audio estos recursos serán de gran ayuda para completar la formación musical del alumnado.

En el apartado “Área del Profesor” se puede acceder al Aula Virtual en donde estos vídeos están organizados y clasificados por bloques según el objetivo/contenido de cada ejercicio.

¡Iremos subiendo contenido progresivamente para su uso en el próximo curso!